El projecte dissenyat per a l’activitat 3 de l’assignatura Noves
Tecnologies de la Informació i la Comunicació ha estat portat a la pràctica a
un Centre de Formació de Persones Adultes situat a Sant Joan Despí, una
localitat molt propera a Barcelona.
La veritat és que quan vaig llegir l’enunciat de la PAC em van sorgir
moltíssims dubtes i, pot semblar mentida però, no trobava ni en venia a la ment
cap situació problema que fos
suficientment actual i significativa com per a poder portar a terme aquesta
activitat. Amb els dies, i pensant en la demanda, per fi vaig entendre que no
havia d’inventar res ni voler anar més enllà de les situacions de la vida
quotidiana. No us passa a vegades que el
que més us costa és reflexionar sobre aquells aspectes més senzills i
essencials? Sovint aquestes situacions les “normalitzem tant” i estan tan
integrades en els nostres esquemes
mentals que no ens parem a pensar d’on sorgeixen o per què son com son i no
d’una altra manera.
Finalment em vaig decidir a treballar en aquesta situació problema,
motivada per temes personals, i de la
qual a continuació us explico el procés
seguit amb més detalls.
4.1 D’on sorgeix el problema i cóm es detecta
aquesta necessitat?
La iniciativa de portar a terme aquestes formacions sorgeix fa temps de la demanda de la pròpia població.
A la localitat es van portar a terme
una sèrie d’enquestes, per part de
l’ajuntament, on preguntaven aleatòriament als habitants sobre allò que els
agradava de la localitat, i que pensaven que es feia ben fet, i sobre allò que creien
que mancava, o que calia millorar, ja que el servei que es donava fins al
moment era insuficient. Posteriorment aquestes demandes es van estudiar i
algunes es van portar a terme. Una de les quals es va materialitzar va ser: la
necessitat de formació-actualització
de persones grans, concretament jubilats, en coneixements informàtics i de
Noves Tecnologies.
4.2 Cóm abordar-lo?
El Servei d’Ocupació de la localitat es va encarregar de reclutar, cribar i
seleccionar les persones adequades, professionals vinculats a l’educació, per dissenyar
i portar a terme el projecte de formació.
Temporalització: el projecte es va realitzar durant 15
sessions, de dues hores de durada cadascuna, durant els mesos de Setembre a
Desembre de 2012. Concretament es va portar a terme una sessió setmanal, els dimecres de 10:00h. a 12:00h.
Calendari:
Mes
|
Dia
|
Dia
|
Dia
|
Dia
|
Dia
|
SETEMBRE
|
12
|
19
|
26
|
||
OCTUBRE
|
3
|
10
|
17
|
24
|
31
|
NOVEMBRE
|
7
|
14
|
21
|
28
|
|
DESEMBRE
|
5
|
12
|
19
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario